Evolución del hombre y tecnología

Un video muy interesante sobre la evolución tecnológica del hombre.

Ciencia y Tecnología, ¿unión necesaria?

Siguiendo con el comentario anterior aquí tenemos una presentación que relaciona y diferencia la ciencia y la tecnología.

Ciencia y tecnología from fabiolaleonflorez

LA CIENCIA YA NO PODRÁ SER APLICADA

La ciencia ha sido siempre una de las grandes herramientas para dar respuesta a las inquietudes fundamentales del hombre. La ciencia encontró su forma de expresarse, es decir, su lenguaje, a través de las matemáticas y encontró su sentido en la aplicación de sus leyes a través de la técnica. Ninguna tiene  sentido sin las otras. Forman un ente indisoluble que se alimenta del estudio, de la investigación y de la evolución de cada una de ellas, alcanzando juntas,  el lugar de progreso en el que actualmente se encuentra el hombre.

El nuevo proyecto de ley (LOMCE), pretende romper esta unión indisoluble. Dejar a las matemáticas como un instrumento….  para la nada y a la ciencia como un estudio puramente teórico,  sin ningún objetivo, sin aplicación posible.

• Cuando la evolución de la inteligencia del hombre se mide por los modos tecnológicos que iba  desarrollando a lo largo de cientos  de años, 
• Cuando el desarrollo  actual de las tecnologías casi no deja tiempo para asimilar los nuevos cambios, nosotros nos quedamos, una vez más, anclados a un pasado que nos deja sin futuro.

Evolución Humana y Tecnología

MARKETING VIRAL. PROTÉGETE

El problema en los estados del Wasap ha levantado de nuevo la falsa alarma sobre el cobro en este tipo de aplicaciones. No es la primera vez que surge este problema, ya circularon "correos-bulo" sobre el cobro en de servicios por parte de empresas como Hotmail.
El problema de la dispersión de rumores y opiniones en la red constituye uno de los problemas actualmente en estudio por parte de grandes especialistas en estos temas como el doctor Esteban Moro, quien ha participado recientemente en el Emtech Spain, y recibió uun premio de IBM por sus investigaciones en el Marketing viral es decir la transmisión de información de forma viral (rumores, opinones, etc..), contagiada en menos de un día por transmisión de correos.

Puede ser ésta una forma en la que la tecnología nos atrapa en una red en la que no decidimos, sino que somos simples transmisores utilizados al servicio de intereses que desconocemos y sobre todo no controlamos, especialmente cuando ésto se realiza cuando difundimos informormación no firmada, opiniones que circulan como realidades o bulos.
Quizás deberíamos reflexionar, contrastar y decidir con  responsabilidad antes de pulsar al tecla RV. 
¡¡NO COLABORES CON EL MARKETING VIRAL!!
                                         PIENSA POR TI MISMO

SIN CIENCIA NO HAY FUTURO

Científicos tan destacados en el mundo científico actual, como los padres del Boson de Higgs tratan de alertar a los parlamentarios europeos en una cofenrencia en el Parlamento Europeo sobre las repercusiones que sus políticas de recortes podrán tener en las sociedades del futuro.
Frases como las que siguen deberían hacer reflexionar a "nuestros representates", pero quizás eso sea demasiado esperar.....

"No se desarrolla una sociedad sin tener las bases fundamentales para conocer la estructura subyacente de la ciencia",  Efe Englert (Bruselas, 1932)
"Si no se tiene ningún conocimiento sobre investigación fundamental, se destruye el pensamiento creativo", y sin ello, dijo, "al final, simplemente se copian cosas que han hecho otros pero no se hará nada nuevo".
Los recortes en ciencia podrían suponer "una catástrofe" que podría llevar a la "desintegración no sólo de Europa, sino también de todos los países desarrollados"
 "no hay que tomar medidas irreversibles que hagan que no se produzca nunca una recuperación. Hay que ser extremadamente cuidadoso".

De momento nuestro ministerio de Educación no parece saber de qué están hablando....la ciencia.... es algo tan lejano,... etereo,.... y poco productivo a corto plazo....

10.000 firmas en apoyo de la Educación Tecnológica

10.000 firmas en apoyo de la Educación Tecnológica: Hemos conseguido 10.000 firmas en apoyo a la Educación Tecnológica en Change.org

¡¡¡¡Muchísimas gracias!!!!



Seguimos recogiendo más firmas, así que agradecemos que difundas este enlace para seguir sumando apoyos.

La tecnología en la LOMCE

El nuevo proyecto de ley que pretende llevar a cabo el ministro de Educación deja a la educación tecnológica,  incluidas las TIC, en una situación verdaderamente dramática.
Superada la idea de la Tecnología como un "espacio de manejo de herramientas y trabajos manuales" y vista ya, como una necesidad para aportar soluciones creativas a problemas actuales, además de  como el medio básico educativo para comprender y utilizar los avances tecnológicos de una sociedad cuyo progreso pasa irremediablemente por esta opción, nuestros dirigentes pretende retrotraernos a otras épocas. A los tiempos de una educación generalista, de desarrollo lento y no especializado.
En una sociedad donde los avances se producen a velocidades de vértigo, no subirse al tren real del desarrollo nos llevará a estar formando a alumnos sin la preparación suficientepara alcanzar un desarrollo a los más altos niveles porque les estaremos privando de las herramientas para hacerlo.
Si el título de este Blog pretendía ser un debate sobre si el desarrolllo tecnológico nos liberaba o nos hacía prisioneros, ante esta amenaza real que considera la formación tecnológica como prescindible, desde aquí rompo una lanza a su favor y totalmente en contra de  la eliminación sistemática de la libertad de elección y por tanto de la igualdad de oportunidades.
Enlaces a este importatísimo tema:
Plataforma estatal de asociaciones de profesores de tecnología
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/11/20/actualidad/1353444145_629214.html